{month}
{day}

Inkluzív szabadidős program

A tanulásban akadályozott, az értelmileg akadályozott és az ép gimnazisták közös csapatot alkotva egy játékos délutánt töltöttek el.

Életkor és képesség alapján négy vegyes csoportot alkotva sorverseny jellegű feladatokban mozogtak a gyerekek. Párban, csoportban és egyénileg is oldottak meg feladatokat.

Nem az eredmény volt a fontos, hanem a sportjáték öröme. Minden gyermek jutalmat kapott, sikerélményhez jutott.

A gimnazista fiatalok betekintést kaptak a sérült gyerekek világába.

A visszajelzés az volt tőlük, hogy máskor is szívesen részt vesznek közös programokban.